وكما يمكن تعريف طريقة المناقشة أيضا بأنها مجموعة من الأسئلة المترابطة والمتسلسلة يسألها المعلم إلي الطلاب أو المتعلمين بغرض مساعدتهم على التعلم لاكتشاف معلومات جديدة وتوسيع آفاقهم. المناقشة هي تبادل للآراء حول قضية مثيرة للجدل ، والتي تتم وفقًا لقواعد معينة وتحت إشراف مضيف الحدث. المناقشة هي عملية تبادل الأفكار والآراء والحجج بين مجموعة من الأشخاص حول موضوع محدد يتم فيها التحاور والنقاش بشكل مفتوح ومنهجي بهدف الوصول إلى فهم أعمق للموضوع والوصول إلى حلول أو قرارات. استراتيجية المناقشة والحوار هي أداة فعالة لتحفيز مشاركة الطلاب وتنمية مهاراتهم في التفكير النقدي والاتصال. مناقشة اصطلاح يقصد به إبداء الرأي حول مشروع قانون ما، تمهيداً لعرضه للتصويت عليه. تُعرف لجنة المناقشة الأكاديمية بأنها مجموعة من الخبراء والباحثين الأكاديميين، يتم تعيينهم من قبل القسم العلمي أو الكلية لمناقشة الطالب في نتائج بحثه العلمي. تختلف طبيعة مهام اللجنة بين مناقشة الماجستير و مناقشة الدكتوراه من حيث عمق الأسئلة وصعوبة المعايير، لكن الهدف المشترك هو التحقق من أصالة البحث، وإسهامه العلمي، وقدرة الباحث على الدفاع عن عمله.
والمناقشة هي أسلوب تعليمي تعلمي تعد محورًا لعدد كبير من الطلبة عن طريقة المحاضرو أو الألقاء، وذلك لأنها تعتمد من حيث المبدأ على لون من ألوان الحوار الشفوي بين المعلم وطلبته. وتعتبر طريقة المناقشة بوجه عام من الطرق والأساليب الجيدة التي تتضمن اشتراك الطلبة اشتراكًا إيجابيًا في العلمية التعليمية. يذكر المختصون نوعين للمناقشة، هما: ما تعريف المناقشة العلمية؟ المناقشة العلمية هي حوار علمي بحت يقام من خلال جلسة يتم عقدها في الجامعات لاختبار الطلاب عند تقديم رسائلهم العلمية ماجستير ودكتوراه في الدراسات العليا. هي نوع من النقاشات التي تقوم على تفاعل مستمر بين الأطراف المشاركة، بحيث يكون كل طرف مستعدًّا للاستماع والتفاعل والتعديل على موقفه بناء على ما يُطرح.
OPEN
