El dia es el diagnóstico integral de aprendizajes, una herramienta evaluativa de uso voluntario, que ponemos a disposición de todos los establecimientos educacionales del país, mediante una plataforma web. El diagnóstico integral de aprendizajes (dia) es una herramienta evaluativa de uso voluntario puesta a disposición por la agencia de la calidad de la educación a todos los establecimientos educacionales del país mediante una plataforma web. La prueba dia, o diagnóstico integral de aprendizajes, es una herramienta de evaluación de uso voluntario, puesta a disposición para todos los establecimientos educacionales. El dia educación parvularia es una herramienta de evaluación formativa y auténtica disponible para el uso interno y voluntario de los centros educativos que atienden a niños y niñas de niveles de transición, incluyendo a las escuelas regulares y especiales de lenguaje. Este diagnóstico, que se aplica tres veces al año, está disponible para todos los establecimientos del país Las y los directivos, de forma voluntaria, deben inscribir a su escuela o colegio y participar en esta oportunidad para evaluar las áreas cognitivas y socioemocionales de sus estudiantes.
Al presionar el botón volverás a la prueba y podrás revisar cada pregunta, modificar tu elección y luego finalizar para enviar definitivamente tus respuestas. El diagnóstico integral de aprendizajes consiste en un proceso evaluativo cuya finalidad es aportar información oportuna y específica a los profesores respecto de los avances en el logro de los objetivos de aprendizaje de sus estudiantes durante el año escolar. Para tener una vista panorámica del curso, es recomendable que todos contesten los instrumentos, pero no es necesario que completen el cuestionario o la prueba el mismo día. El dia se presenta en una plataforma digital accesible y de fácil navegación, a la que se puede acceder en diagnósticointegral.agenciaeducacion.cl Distintos instrumentos de evaluación autoadministrables por las escuelas que les permitirán recoger información en las áreas socioemocional y académica
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